注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

雨中人的博客

天行健 君子以自强不息

 
 
 

日志

 
 

追求中的突破与坚守  

2013-12-09 12:01:14|  分类: 课改前线 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

追求中的突破与坚守 - 雨中人 - 雨中人的博客

20122月我区区域性课改实施以来,从区局层面的行政推动到教科研单位的技术支持,再到各学校的自我觉醒,参与课改的学校经历了不平凡的历程。期间质疑与探索共存,困惑与奋进齐生。在近两年的实践中,大家的思路逐渐的清晰,课改指向更加明确,那就是:以“学为中心”理念为指导,围绕“生动、生本、生态”教学方向,推进“幸福教育”为价值追求的区域课改,以期达到“爱教爱学、会教会学、教会学会”的目标。

本学期初,区教育局根据教育发展的形势,适时下发了《关于进一步推进“幸福课堂”教学改革的实施意见》和《关于进一步推进全区课堂教学改革的实施意见》两个文件,为探索提高课堂教学效益的新途径、打造优质生动的课堂、全面提高教育质量吹响了课改集结号,标志着我区的课改从云龙中学的一枝独秀、联盟学校的抱团发展向区域行动的纵深推进。

为推进全区初中教学改革步伐,提炼课堂教学改革的经验,探索解决存在的问题,发挥骨干教师的示范引领作用,201311月下旬,鄞州区第三届初中课堂教学展示周活动分别在姜山实验中学、洞桥镇中学、田莘耕中学举行。五天的时间里,各学科的来自联盟学校和非联盟学校的教学能手同台竞技,探索适合学生的课堂教学方式;区市级的骨干教师的精彩点评,与参会者一起分享教学的智慧;各教研员关于学科特征的分析,引领教师把握模式和学科要素相结合的课改方向;全区七百余位教师参与活动,再次领悟课堂教学改革的精髓。

本次展示活动在“遵循共同理念  追求个性发展”原则的指引下,继承与创新并举,教学模式与学科要素有机糅合,取得了一些突破性的进展:

1、学生日益主动。与以往的被动接纳、单向输送的教学相比,现在的学生更喜欢主动学的氛围,无论是在自主学习还是合作探究环节,学生能够围绕教师设计的学习任务,积极主动地进行思考、讨论,真正进入一种学的境界。

2、课堂逐渐生动。在今日的课堂上,小组讨论时的激情飞扬,全班展示时的精彩纷呈,质疑点拨时的智慧生成,学生认真地参与学习之中,很难看到有游离于课堂之外的学生。让我们有理由相信,教学原本是可以更美好的。

3、师生更加灵动。现在的课堂,师生们已经逐步冲出了模式的樊篱,根据学科特征、教学要素对模式进行了合理的运用。根据学情来分配展示任务、展示时的有效质疑、学生遇到困难时教师的及时点拨引导,以及对学习内容的归纳回顾,师生之间有了最真切的对话。

课堂教学改革不是一场颠覆性的革命,而是促使我们回到教育的原点,回到正在被异化的“人的教育”本质上来。因此,在课改背景下,符合教育规律和人的成长规律的合理因素我们必须得坚守。那么,哪些是我们当前必须坚守的?1设置前置性任务,如导学案、预习稿、探究单等形式,促使学生先行独立学习2、落实展示交流,通过全班、小组内的展示,让学生学得生动,使教师能及时诊断学情3、建设学习小组促进合作学习,进行科学评价,力求与德育的结合;4、加强学法指导,以思维提升与学法指导的方式,助推学生进行有效学习,掌握学习的方法

在本次的展示活动中,各教研员根据学科的本质,都提出了本学科的要素,并进行了具体的解读,如:

语文:语文素养培养和语文基础掌握同步进行,注重听说读写能力;加强追问质疑,弄懂每一个讨论的问题。

数学:强调情景的导入;对有难度的知识要在教师的启发指导下进行合作探究;教师要发挥例题举一反三的概括点拨作用。

英语:有足够而正确的语言输入;要有大量的语言操练;充分设计情景、活动,让学生用英语做事情。

科学:独学内容注重生活中的事例及生活中的实验;展示时要求说出自己的见解或疑惑,教师及时提炼概括;演示实验和分组实验应合理运用。

社会:充分利用好地图,分析自然环境对人文环境的影响;运用史料教学,以史导论,认识人类文明的传承过程。

思品:倡导情景教学,教材内容与学生生活、地方实际、时政热点有机结合;积极传递正能量,努力求真、尚善、臻美。

下一步,在提炼课改经验的基础上,各学科、不同课型将制定出相关的课堂教学基本结构,为老师们在课改实践中提供借鉴范式。

课堂教学改革是系统性的改革,是战略层面的教育机制的变革,课改不能简单地理解为改课,要把改变课堂结构与改变学生的生存状态、学校的德育、学生的成长结合起来,才能长盛不衰。课改需要我们仰望星空、脚踏实地,需要道义的力量、长远的规划和永恒的追求,而在行动中更需要考虑历史的和时代的实际,制定切实可行的目标和方案,才能真正改变我们的未来。

 

追求中的突破与坚守 - 雨中人 - 雨中人的博客

 

追求中的突破与坚守 - 雨中人 - 雨中人的博客

 

追求中的突破与坚守 - 雨中人 - 雨中人的博客

 

 

 

追求中的突破与坚守 - 雨中人 - 雨中人的博客

  

 

                                            

                                           

 

 

 

  评论这张
 
阅读(226)| 评论(8)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017