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天行健 君子以自强不息

 
 
 

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生态课堂进行时  

2014-04-11 15:07:31|  分类: 课改前线 |  标签: |举报 |字号 订阅

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生态课堂进行时 - 雨中人 - 雨中人的博客

让学生有先学的内容、有合作的机会、有展示的舞台,是我们最初提出课改必须坚守的核心要素。在这样理念的指导下,各校根据自己的实际,积极探索有效、高效的课堂教学模式,努力营造课堂生动、学生主动、师生灵动的良好教学环境,为学生的健康发展、幸福成长奠基。

上周的课改调研来到了实验中学,通过听课、座谈、研讨等形式,了解课改的推进情况。实验中学在区幸福课堂改革之初,已经创造性地提出了自己的“生态课堂”教学追求,围绕自主学习、预习汇报、教师精讲、探究展示、总结留白等环节,实践摸索着自己的课改之路。

相对于其他学校来讲,实验中学的优势在于教师年轻,善于钻研,执行力强。因此,尽管小组的呈现形式不仅相同,课堂环节各有千秋,但对于“学为中心”的思想贯彻是比较到位的,合作探究、课堂展示、质疑点拨等环节精彩纷呈,有效运行。更为独特的是预习汇报和课后小结,成为了该校的一大亮点。

课前的预习汇报,上台展示的学生有理有据、滔滔不绝地演绎着对问题的认识,其所表现出来的自信和能力让人叹服。室后的黑板上呈现的是学生对上一天各学科的课堂小结,分工由不同小组来完成,这样不但有利于学生整理知识体系,对全班同学也提供了一个很好的温习机会。

 

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