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江苏丹阳之行  

2016-04-03 13:07:35|  分类: 教育随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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331上午,我们一行来到丹阳实验学校参观考察。根据主人的安排,我们先是深入课堂,观摩了七年级数学、八年级英语的教学,了解了学校三自课堂教学的改革情况。后在施华琴副校长的带领下,参观了校园及心理活动室、音乐教室、图书馆等功能室,详细了解了学校的办学特色、校园文化。最后听取了诸华平校长关于《三自教育的实践和思考》专题交流,诸校长从三自理念的提出、三自课程的推进、三自课堂的探索三个方面具体介绍了学校在教育教学管理等方面的经验做法。大家对实验学校在深化课程改革、推进课堂教学改革、提高教育教学质量等方面的先进做法给予了高度肯定。

近年来,丹阳实验学校形成了“自然、自主、自在”的三自办学理念,并且有机地运用到了学习管理、课程改革、课堂改革等方方面面,使学校成为了当地一流的学校。

 

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下午,我们又来到了丹阳市横塘中学进行观摩考察。首先听取了眭国俊校长关于学校管理和教学改革情况的介绍,特别是学校在“四步八自”方面的探索;接着深入课堂,观摩了钱媛媛、李益霞两位老师的课堂教学,最后还参观了校园及功能教室。横塘中学鲜明的办学特色,丰硕的办学成果给了大家深刻的印象。

横塘中学多年来以自读自想、自问自答、自做自练、自纠自补为主体框架,构建了崭新的课堂教学结构,形成了各学科的基本操作流程,总结出了四步八自课堂教学模式实施的基本策略,即以自主学习为主线,改变师生角色和活动功能;以合作学习为纽带,构建课堂中新型的人际关系;以探究学习为导向,培养学生的创新精神和创造能力。通过研究,学生的学习方式发生了根本的变化,突出了学习的选择性,增强了学习的主动性,发展了学习的创造性。 教师积极投入研究实验,教学理念、教学方法均发生了很大的变化,专业水平得到不断提高,教学质量得到日益提升。一大批优秀教师脱颖而出。

 

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